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同志们： 县委、县政府研究决定今天召开全县化解农村义务教育“普九”债务工作动员大会，目的是传达贯彻省、市有关会议精神，部署安排我县化解农村义务教育“普九”债务工作。下面，我根据县化解农村义务教育“普九”债务工作领导小组研究的意见，讲三个方面的问题。 一、统一思想，充分认识“普九”债务化解的重大意义 上个世纪90年代，我县根据省市的统一部署，深入开展了“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的工作，并于1995年10月顺利通过了全省“两基”验收。“两基”目标的全面实现，是我县教育发展史上的一次历史性跨越，为我县教育事业的发展奠定了坚实的基础。但是，由于受地方财力不足的制约，面对巨额的建设资金，只能采取“政府投一点、银行贷一点、承包商垫一点、教师借一点、社会捐一点”等办法筹措，因此形成了巨额债务。实行农村税费改革后，由于取消了教育集资和农村教育费附加，地方政府没有了偿债资金来源，农村“普九”债务也因此长期沉淀了下来，并且连本带利，像滚雪球一般，越滚越大，日趋严重，已经……
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因经常从事文秘工作，几位同道好友常在一起碰头聚会，谈起工作之苦状：有的通霄达旦，伏案疾书；有的早生华发，“为伊消得人憔悴”；有的坐出这病那病，药罐子不离身……忽有一人语出惊人，“前世作多了恶，今世搞写作！”众人听罢，皆唏嘘不已。
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