内容预览：
为切实化解教育负债，***县切实整合教育资源，挖潜教育资产潜力，探索建立教育偿债机制。 一、改革预算体制 对县一中、二中、四中的预算经费管理由原来的切块包干办法，改为综合部门预算，实行收入全额上缴、支出全额下拨，在不影响学校正常运转和教师福利待遇的情况下，最大限度地节约资金。 二、加强资金统筹 在确保学校正常维修、添置经费的前提下，县一中、二中、四中每年都要挤出一定资金，用于偿还教育债务，其中，2007年三所学校统筹资金偿债调控总额达到760万元。 三、严控学校基建 各学校新的基建项目必须按程序报批，原则上除实施校舍危房改造外，不再增加新的校舍建设项目。 四、盘活资产资源 对县***学校，按照“国有民办”的原则实施体制改革，对学校占用的国有资产资源，征收……
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因经常从事文秘工作，几位同道好友常在一起碰头聚会，谈起工作之苦状：有的通霄达旦，伏案疾书；有的早生华发，“为伊消得人憔悴”；有的坐出这病那病，药罐子不离身……忽有一人语出惊人，“前世作多了恶，今世搞写作！”众人听罢，皆唏嘘不已。
感慨之余，大家交流写作经验，有人提出，“不如把大家近年写的材料都放在网上，以相互取长补短。”一丝念头如音乐休止符轻轻划过心琴，灵光闪念间，文渊阁雏形就在脑海中萌芽孕育，迄今为止已有二三年之久。经过工作上一番折腾与奔波后，利用难得闲余空隙，与年轻而又技术娴熟的朋友一道就开始构建了，不分白天黑夜，倾注心血无数——文渊阁在此与大家见面了！
文渊阁一如她最初的出发点：方便于我和我们大家。
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